来源:中山大学南方学院综合素养学部; 发表于:2018-11-30 08:21:13;阅读量:
为了打造一个展现学生个人魅力,锻炼学生综合能力,传承核心价值观,促进思维碰撞、思想交流的平台,我校在11月27日晚上7时于图书馆学术报告厅开展了由综合素养学部思想者团队主办的第四期思想者讲坛:“江湖夜雨十年灯”。
出席本次大会的嘉宾分别有中山大学南方学院党委书记李建超、中山大学南方学院团委书记程爱民、综合素养部副主任袁文春、综合素养部主任助理李婧、南洋理工职业学院代表老师杨益孜、通识教育中心副主任黄家瑜中山大学南方学院团委书记程爱民、综合素养部办公室副主任李朋飞、传媒学院辅导员张保磊、商学院辅导员石佳仪、刘梦梦,以及综合素养部的其他老师代表。
(图为出席嘉宾)
齐禀文化底蕴,共争学术光辉
(图为党委书记李建超致辞)
(图为舞蹈表演时刻)
飞雪连天射白鹿,笑书神侠倚碧鸳
“天下无敌,不朽若梦,金庸笑傲,武侠巅峰。”
——温瑞安予金庸的悼词
思想者讲坛第四讲的主讲人是来自商学院16级金融工程的梁福雄。他以一句“飞雪连天射白鹿,笑书神侠倚碧鸳。笑傲江湖成绝唱,人间再无侠客行。”引入了第四期思想者讲坛“江湖夜雨十年灯”的主题。
梁福雄先从金庸的作品,如《笑傲江湖》、《倚天屠龙记》、《鹿鼎剑》、《天龙八部》、《连城诀》、《越女剑》等来分析其作品的价值,告诉大家为什么全国上下都为金庸的逝世而哀悼。因为金庸为武侠注入了深刻的人生道理、深厚的家国情怀和独特的东方文化,更重要的是金庸所推崇的侠义精神文化,使得金庸武侠小说获得了不一样的文学成就和空前的影响力。在过去半个世纪里,金庸小说成了华人共同语言,可以说是金庸帮助华人共同构建了独特的精神世界。金庸的武侠小说也被影视剧反复翻拍,其影响力遍及听得到中文的每一个角落,因此武侠成为中国独树一帜的艺术形象!
(图为梁福雄演讲时刻)
在开始对“侠”的含义进行探索前,主讲人先对金庸老先生笔下的侠作了分类。他认为金庸老先生笔下的侠分成了四类:一是儒家之侠,二是道家之侠,三是佛家之侠,四是反侠。然后他通过义工救助小狗、杨佳杀人事件和重庆长江二桥的重大交通事故这三个现实中的例子来提出一个疑问——在当今时代下,你如何看待侠义行为?
他认为应该把俠分为“侠之大者”和“侠之小者”进行解释说明。侠之大者,为国为民;侠之小者能在急关头能够放弃自我,为他人、为弱者、为集体做点儿牺牲,这些都是侠义精神。他认为大侠精神就是不求回报不求功名的奉献精神,是指点江山、激扬文字、粪土当年万户侯的情怀,是虽千万人吾往矣的勇气。而小侠精神就是作为社会的普通一员,在危急关头能够放弃自我,为他人、为弱者、为集体做出牺牲。
紧接着,梁福雄向观众提出了一个问题:什么是你眼中的侠?一位来自汉语言文学专业的学生说出了她的看法,她认为:侠,侠之大者,为国为民,侠应该有强烈的社会责任感。而另一位来自数字媒体艺术专业的同学则认为:侠应该要有同情和仁爱之心。
科普环节
吴怡涵同学和叶双庆同学以金庸梦中情人夏梦的例子对梁福雄的演讲进行补充。人们常说,金庸先生笔下的人物与他在现实生活中经历有一定的联系。在天龙八部中有一个女神级别的人物——王语嫣,那么她又出自哪一个现实生活中的人物呢?她就是夏梦。金庸先生对夏梦一见钟情,可当时的金庸只是一个小人物,而夏梦却是当时的大明星。在这个差距面前,金庸先生并没有放弃,而是不断努力,成为了导演,并和夏梦合作拍了一部电视剧,拉近了自已与夏梦的距离。因此,吴怡涵和叶双庆同学认为《天龙八部》中的王语嫣就是金庸眼中的女神夏梦。而金庸的事业发展也深受夏梦影响。
(图为吴怡涵同学和叶双庆同学科普环节)
此外,金庸先生热爱围棋。他在读书时曾因下围棋而考试迟到;在工作时也写过围棋的散文专栏;在办民报期间,金庸甚至把为报纸写评论的人也拉去下棋。生活中是如此,在小说中也不例外,他在小说中也常常把围棋写进去,可见老先生对围棋的痴迷。随后,吴怡涵和叶双庆同学表达了这样一个观点:金庸先生的成功与他坚持不懈的精神密不可分,我们也应当学习他的这种品质,不断地追求,为自己热爱的东西去努力、去奋斗。
论坛环节
而后,进入了本期思想者讲坛新增的论坛环节。参与座谈会的有黄家瑜老师、张锦标老师和张书理老师。
在这个环节中张书理老师以一首儿歌《捡到一分钱》和学校同学以各种渠道替自己找回丢失物品的亲身经历来解答“现代生活中侠义精神是否消失?”的问题。他提出,现代的人未必都失去了这份侠义精神,在以前丢失的很多东西,最后都会通过各种方式回到他的手上,这说明现代的人还是有这一份侠义精神,因此,侠义精神在现代并未丢失。
(图为讨论过程)
随后,主持人问道:“鲁迅小说在中小学课本里出现的频率逐年降低,是我们这个时代变了,还是我们不需要鲁迅了?”张锦标老师回答说:“以往我们把鲁迅先生捧得很高,因为他是一个时代的英雄,在他活的那个年代里,有现实的需要,因此要构建一种新文化取代旧文化。而现阶段,我们倡导的是民族复兴和继承中国优秀传统文化。因此,在这个大环境的影响下,鲁迅先生的文章被删减也是合理的。还有就是鲁迅先生的部分文章晦涩难懂,读起来对中小学生来说难度太大,所以才有了现在这个结果。”
最后是观众提问环节。现场一位老师提出这样的疑惑:“在这个时代,侠义精神的收敛反而是我们这个时代变好的体现,现在已经是法治社会不需要太多人绕过法律来行侠仗义,而从个人角度来说俠义精神是否也可以表现为尽职尽责的职业精神?”张书理老师回答说:“其实这位老师的问题和梁福雄同学的演讲有着异曲同工之妙。梁超福同学也举了一个例子:《倚天屠龙记》里武功高强的张无忌其实就是专业技术好,用这位老师的话就是只要我们安守本分,做好我们自己该做的事,这就是‘俠之小者’。”
老师点评
张书理老师为此次论坛作了一个小结。他认为这次演讲有了更鲜明的主题,更清晰的线索,最后还把主题升华到了家国情怀的层面,这些相对于以往有了很大的进步。他还提出工作人员的辛勤付出就是一种侠义精神,并借此表达了他对思想者团队的敬意。
中山大学南方学院团委书记程爱民也上台为本次演讲做了点评。他认为今晚的演讲知识面全,能够深入地挖掘小说中人物的特点,并将其与现实生活相连,给我们带来了启发。而后来论坛环节的三位老师把金庸先生的侠义精神切入到了当今社会层面来。同时他也希望同学们可以更好地从中汲取营养,来提升自己的家国情怀。
接着,来自南洋理工职业学院的杨益孜老师也上台发表了他的看法。他表达了对这次演讲的称赞之意。他认为思想者讲坛这个活动给人耳目一新的感觉,给人一种新的体验。
最后,袁文春副主任上台为本次活动作总结致辞。他强调在思想者举办的活动中,不管是学生讲还是老师讲,都只是给大家启发,听众不必全部都认同他们的观点。他还讲到思想者提倡的是独立之精神,自由之思想,因此同学们不管何时何地都要有独立思考的能力。接着,他也表达了对思想者团队的付出表示了赞意,并且在最后呼吁同学们要心存侠义精神,心有正义与善意,把侠义精神传承下去。
随机采访
讲座结束后,记者随机在现场采访了一名听众。谈及对“侠义”的理解,林同学回答道,“我是认同小个体也可以有大俠精神,但区分你究竟是大侠还是小俠,是看你对这个社会做出了多大的贡献。相比那些科学家或者为社会做出重大牺牲的那些人,我们仅仅只能称之为小俠。”
文稿:孙龙、章培敏
摄影:何宇声、吴敏莉、李宝欣
排版:李宝欣
审核:刘惠仪、林炜荣
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